哈喽,大家好,今天媒介盒子小编又来跟大家分享软文推广的干货知识了,本篇分享的主要内容是:教育媒体软文推广中超有效的CBI标题写作方法。
都说文章最重要的是标题,教育媒体软文也不例外,今天媒介盒子小编就给大家分享教育软文标题的写作技巧。
标题直接影响着文章的打开率,间接影响着最终的转化率。一个好的标题能为一次成功的投放打下好的基础,有一个不错的方法推荐给大家,叫CBI标题法。
C是connection联系,指与用户建立联系。让用户能辨识到,这篇文章是写给“我”,是与“我”有关的。
如:
身份证是2001-2013年出生的孩子注意了,家长再忙也要看一下!
家有2020届考生注意了,高二下学期是成绩下滑的高危期……
九年义务教育这一科大变动!家有7-16岁的孩子,抓紧3分钟看看
B是benefit利益,好的标题要给读者明确的利益承诺。把价值明确在标题里,告诉用户能为他带来什么收获,是很有必要的。
如:
最牛语文老师:我只教1个方法,全班一半学生写出满分作文!
数学如何从60分逆袭140分?北大名师教你告知三年制胜方法(深度好文)
高中生!别逼自己背单词了,每天花12分钟做这件事,英语轻松上130分!
I是interesting情绪,指引起读者某些情绪共鸣。从某种层面上来说,适当的猎奇、紧张、焦虑等情绪,的确更能调动用户的点击欲望。
如:
家长群炸锅了!中高考政策又变了,我们该如何面对?
一毕业就失业!未来10年缺少这种能力的孩子注定吃大亏!
孩子考砸了,“亲爹”竟然这么教育孩子!太过分了!
Connection(联系)、benefit(利益)、interesting(情绪),三者有效结合,可以帮你思考时无限接近一个好的标题。日常可以多尝试C+B、C+I、B+I的自由搭配,如果三者都能达到,那就不失为是一个满分标题了。
以上,这个关于CBI标题法分享给大家。
互联网时代,信息数量处于爆炸状态,在网上浏览信息的耐心就更少了,如果标题不吸引人,那么即使软文写得再好,也大大降低了软文的传播效率。因此,从新闻学的角度来讲,标题的成功就表明软文成功一半了。
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